先日10月29日(水)に校長室にて表彰を行いました。今回は陸上競技部です。
県新人共通男子棒高跳び 第1位 県新人共通女子走り幅跳び 第2位
同 男女総合 第5位 同 男女総合 第5位
郡新人共通男子棒高跳び 第1位 郡新人共通女子走り幅跳び 第2位
同 男女総合 優勝 男子総合 優勝 同 1年女子100m走 第2位
同 男女総合 優勝 女子総合 第3位
県新人共通男子棒高跳び 第6位 県新人共通女子棒高跳び 第6位
同 男女総合 第5位 同 男女総合 第5位
郡新人共通男子棒高跳び 第2位 郡新人共通女子棒高跳び 第4位
同 男女総合 優勝 男子総合 優勝 同 男女総合 優勝 女子総合 第3位
郡新人共通男子1500m走 第2位 郡新人共通女子棒高跳び 第3位
同 男女総合 優勝 男子総合 優勝 同 男女総合 優勝 女子総合 第3位
郡新人共通男子1500m走 第3位
同 共通男子3000m走 第3位
同 男女総合 優勝 男子総合 優勝
おめでとうございます！ みんなかっこいいですね！
10月30日(木)午前中、印西市文化ホールで開催された第三部会さわやかハートフルコンサートに、本校3年2組と吹奏楽部が出場しました。
銀杏祭最優秀賞を獲得した3の2と吹奏楽部がバスに乗り込みます。吹奏楽部は楽器をトラックにも積み込みました。バスやトラックは市教委が手配しています。ありがとうございます。
会場の印西市文化ホールに到着しました。
開会式が始まりました。本校音楽科教諭が講師の先生方を紹介します。
全体合唱「BELIEVE」 本校生徒が指揮と伴奏を務めました。この場に集った大森小、小林小、西の原小、小林中、そして本校のみなさんの美しい歌声が、ホールいっぱいに響き渡りました。
いよいよ3の2のステージです。 学級紹介
指揮者 伴奏者
「君の隣にいたいから」を堂々と歌い上げました。とってもよかったですよ！
全てのステージが終わり、みんなほっとしています。いい演奏でした！
講師の先生より
「代表としての自覚、一人ひとりの思いが伝わってきて、最初から迫力がありますね。それでいて発声がきれいで響いています。ソプラノが響き、アルトのハーモニーがいいですね。男声もきれいな発声です。ソプラノ、メゾ、アルト、テナーのハーモニーが豊かです。表現の仕方がよく、よく話し合って表現しています。指揮者が的確です。この曲のメッセージが伝わってきました。アカペラのところもきれいです。ピアノ伴奏･･･上手い！暗譜ですごいですね。全体的にがんばって、出し切りましたね。最後のところがもう少し声の色、発声がそろって重なると、ハーモニーがより豊かに響くと思いました｡」
「軽快なピアノ伴奏にのって、生き生きとした合唱は、とても印象に残りました。言葉が多く、音譜にのせていくのは大変だったと思います。練習の中でさまざまな工夫があったでしょう。3年2組の個性豊かな雰囲気が、合唱に表れていました。とても楽しそうなクラスですね。まとまりのある合唱でした｡」
続いて、吹奏楽部の登場です。
1・2年生の新メンバーとなりました。吹奏楽部の活動と楽曲を紹介します。
いよいよステージの始まりです。演目はウェスト・サイド・ストーリーより「マリア」、レ・ミゼラブルより「宿屋の主人」「オン・マイ・オウン」「民衆の歌」です。
コンテスト会場とは違いとても狭い会場ですが、上手に動いて魅せるステージを披露します。
輝く音色と息の合った動きで、ステージの狭さを感じさせません。大きな動きでなくとも、観客を惹きつけるパフォーマンスです。
最後はフラッグダンスです。華やかな演出で観客を虜にしました。
講師の先生より
「金賞、県代表、東関東大会金賞おめでとうございます。魅せるステージで小学生がステージに釘付けでした。音色もよく、会場が聴き入っていました。『宿屋の主人』、楽しいステージです。1・2年生ですが、がんばっていますね。金管は響いています。『民衆の歌』、ピッコロがきれいで歌声もきれいですね。金管がいい音で鳴り響きました。木管がんばれという感じです。全体的にいい演奏でした。ありがとうございました｡」
「音色に統一感があり、ハーモニーがよいですね。全員の拍感もよいです。ステージドリルもよく工夫され、音楽の運びと動きがよいですね。見て楽しいステージとなっていました。1年生・2年生でこれだけのパフォーマンスができることに敬意を持ちます。すばらしいですね。次年も楽しみです｡」
本校の演奏もすばらしかったですが、小学生のみなさんの歌声や合奏、小林中のみなさんの合唱もとても素敵で、豊かな時間を過ごすことができました。どうもありがとうございました。
追伸
第三部会さわやかハートフルコンサート合奏の部で、本校吹奏楽部が三部会の代表に選出されました！おめでとうございます。吹奏楽部は11月18日(火)午後、成田国際文化会館で開催される印旛地区小中学校音楽祭で演奏します。あのすばらしいパフォーマンスを、印旛地区全体の代表のみなさんを前に披露することができますね～、名誉なことです。吹奏楽部のみなさんの演奏を楽しみにしています。
10月30日(木)朝、3年生の女子2人と一緒に近隣のゴミ拾いボランティアに出かけました。
気温一けた台の冷え込む朝ですが、校地を出て西の原公園のゴミを拾ってまわります。タバコの吸い殻や空き缶、そしてなんとバットも拾いました。
公園内も外側の歩道もくまなくまわります。ベンチの近辺や植え込みにゴミが捨てられていることが多いようです。壊れた傘や野球ボールも見つけました。これで野球ができますね～
遅れて男子生徒が1名、朝ボラに参加してくれました。植え込みのビニール袋やタバコの吸い殻を拾いながら、東街区公園に向かいます。
公園にはペットボトルやマスク、コンビニスナックの空容器、吸い殻などいろいろなゴミが落ちています。手分けして拾い集め、徐々にゴミ袋がふくらんできました。
東街区公園を出て、歩道を西へ向かいます。タバコやお菓子の袋などが植え込みに埋まっていました。掘りだして進みます。
歩道のゴミを拾いながら学校の方向へ歩いていると、バス待ちをしている近所の方が「寒いのに地域をきれいにしてくれてありがとうございます。ここのマンションの者です｡」と私たちに声をかけてくれました。思いがけぬ温かい言葉に、みんなうれしくなりました。
その後はさらに気合いが入り、あちらこちらの細かなゴミも見つけて拾い集めました。
がんばってくれた朝ボラの3人です。近隣の方の感謝の声かけに、みんな心が温かくなり、笑顔になっていました。こういう声かけって、うれしいもんですよね。朝ボラのみんなのおかげで西の原の街がまた少しきれいになり、また、気持ちもさわやかになりました。みんな、どうもありがとう！
昨日10月29日(水)放課後、図書室にて全校評議会が行われました。
今回は少し人数が多いです。先日改選された新生徒会役員のみなさんは、今回は参加しますが見学です。旧執行部のみなさんがお手本として評議会の司会進行と、話し合いの活性化を図る姿を見せています。
旧生徒会役員のみなさんは、会の進行も手慣れたものです。余裕を持って話し合いをリードしていました。
各学級委員はすでに新しいメンバーになっていますが、専門委員長はまだ3年生のベテランたちですから、話し合いはとてもスムーズに進んでいました。。新本部役員と新委員長が中心となる全校評議会は次回からです。旧役員のみなさん、今まで本校の生徒会活動を全校生徒の先頭に立って引っ張ってくれましたね。この経験が、みなさんの中学時代の勲章になってくれたらうれしいです。どうもありがとうございました。
10月27日(月)放課後の、科学部の活動風景です。
研究テーマグループでまとまって、あるいは個人ごとに活動を進めています。
プリント基板の洗浄風景を動画で視聴していました。
自分で作成したプログラムを走らせていました。
彼は私にプログラミングの大会があることを教えてくれました。インターネット上の大会もあれば、実際に東京の会場などに集まって行う大会もあるそうです。出場し、活躍してほしいですね～
吹奏楽部が東関東マーチングコンテストに出場して金賞を受賞したことを記念し、横断幕を作成して校地北側フェンスに掲示しました。
生徒たちが本当にすばらしい活躍を見せています。お近くをお通りの際は、ぜひご覧ください。
10月29日(水)の授業の様子です。
1の5は数学科 「変数のとる範囲とその表し方について学ぼう」という学習課題で、関数について学んでいます。縦の長さが130㎝ある窓をx㎝開けると空いた部分の面積は何㎠かを式で表します。窓は最大で90㎝開けられるとすると、xの範囲はどう表せるでしょうか？生徒がおやじギャグを飛ばしながら答えていました。
1の6は社会科(地理的分野) 「巨大な人口が支える中国」の単元で、中国が抱える問題について考えています。映像でパッととらえられるのは、都市部のスモッグや河川にさまざまな色がついてしまっている環境問題です。なぜこういう状態が生まれてしまったのでしょうか？
1の7は技術･家庭科(家庭分野) 「食品を栄養的分類で分けよう」という学習課題です。「体の組織をつくる」「体の調子を整える」「エネルギー源となる」食品分類は小学校でも学習しましたが、さらにそれを6群に分けます。何人もの生徒が、食品を分類して黒板に貼りに出てきました。
そのあと小グループに分かれ、もっとたくさんの食品についてグループ内で相談しながら1～6群に分けるゲームに取り組みました。すぐに分類できるものもあれば、これはどっちだろう？どれだろう？と迷う食品もありました。全部しっかり分類できたチームもありましたが、どのチームも大半がきちんと分類できていました。なかなかやりますね～
すずらん学級は数学科 時々休憩をはさみながら、ワークの問題に取り組んでいました。
あさがお学級は国語科 古典の徒然草の読解に入っていました。
1の1は保健体育科 体育館でバスケットボールのゲームをしています。男子の試合では見事なシュードブロックが炸裂していました。女子の試合では敵シュートのリバウンドをとったチームが、しっかりドリブルシュートを決め、拍手が上がっていました。
1の2は国語科 「班で詩を朗読しよう」という学習課題で、草野心平の「河童と蛙」を班でどんな風に朗読するとよいか、自分の考えを出し合って話し合っています。ここは一緒に読もうとか、こういうリズムがよいとか、アイデアを出し合っていました。この詩の合唱曲もありますよね～
1の3は英語科 「『今～をしていますか？』を英文で表現しよう」という学習課題で、2人の英語科教諭によるT.T.授業です。初任者指導教官も見守っています。現在進行形の文を疑問文にする話し方を学んでいます。主語に合わせてbe動詞は変わるんでしたよね～
1の4は理科 「状態変化とは？」という学習課題です。なぜ、個体のろうは液体のろうに沈むのかをまず考えます。液体よりも固体の方が密度が大きいからと考えられますね。この考えをもとに、液体のエタノールが気体になる状態をワークシートに図で表し、粒子の数や大きさ、粒子同士の距離はどうなるか、小グループで意見を交わしながら考えていました。
10月27日(月)放課後の美術部の活動風景です。
それそれ自分の次の作品について、他の部員と和気あいあいと相談しながら考えていました。11月の外掲示板ポスターの下書きもできてきました。できあがりが楽しみです。
文部科学省より、【高校生等対象】2026年度（第11期）応募への準備お役立ち情報 ～新・日本代表プログラム～(←ここをクリック)のお知らせが届きました。
文部科学省と独立行政法人日本学生支援機構では、産学官あげてのグローバル人材育成の取り組みを強化する目的で、2023年度から2027年度の5年間、官民共同オールジャパンでトビタテ第2ステージを実施しており、今回の11期では全国から700名の高校生の留学を計画しているそうです。今年度の12～1月にかけて現中3生から高2生までを募集し、来年度4月早々に高校に進学した現中3生から再度募集するようです。
生徒向けだけでなく保護者向けのページも設けられていますので、興味のある方はぜひクリックして内容をご確認ください。
10月28日(火)、今日は3の4が西の原保育園へ実習に出かけました。
最初に全員で園長先生にあいさつをします。今回は3歳・4歳・5歳児クラスに分かれて実習を行うことになりました。
ピンク帽子の5歳児クラス、青帽子の4歳児クラス、黄色帽子の3歳児クラスとそれぞれあいさつをして、実習に入ります。
黄色帽子のみんなはそのまま砂場へLet's go！大きなお兄さん、お姉さんたちもしゃがんでしまえば視線が近くなります。バケツやスコップ、型抜きの道具を駆使して、何やら山を作ったり食べ物をこしらえたりしていました。
ピンク帽子のみなさんは、どうやら鬼ごっこを始めるようです。鬼は裏返して白帽子になります。鬼のお兄さんは見分けがつかないので、ジャージの前後に緑のガムテープを貼ることにしました。
鬼は校庭中を追いかけますが、逃げる方も全力です。捕まえられても、留置場所に仲間が助けに来てタッチすると逃げられるようです。園庭に歓声が響いていました。
青帽子のみんなはどうやら外へ出かけるようですよ。
青帽子のみんなはお兄さん、お姉さんと手をつないで西の原公園に行っていました。こちらでも鬼ごっこが始まっています。しかしお兄さん、お姉さんが鬼なのかそうじゃないのか見分けがつかず、園児たちは困ってしまいました。
そこで鬼たちは上着を脱いで、体操服で追いかけることにしました。これなら一目で見分けがつきます。西の原公園内を縦横無尽に駆け回り、園児も中学生たちも満面の笑みで追いかけあっていました。
園児のみんなも中学生も、とってもいい表情です。幼児と遊ぶのって、体力がいりますよね～。業務でお忙しい中、保育実習を受け入れてくださった西の原保育園の園長先生をはじめ、保育士の先生方、そして園児のみなさんに感謝いたします。どうもありがとうございました。
昨日10月27日(月)放課後、書道部の活動場所にお邪魔しました。
お手本を見ながら、みな黙々と毛筆を練習していました。みんな上手ですね～、さすが！
学校からのお知らせ＞教育委員会等からのおたより2025後半のページに、137-1.不登校生徒支援サポート広場（佐倉市）表面.jpgや137-2.不登校生徒支援サポート広場（佐倉市）裏面.jpgなどをアップしました。詳しくはクリックしてご確認ください。
先週末の10月24日(金)から11月4日(火)にかけて、放課後に教育相談を行っています。今回は生徒が話をしてみたいという教職員を選んで実施しています。
1年生中心の相談風景です。
2年生の相談風景です。
教育相談の相手はやっぱり学級担任が多いです。しかし、生徒の希望制で普段あまり個人的には話したことのない教職員や、部活動でいつも接している教職員などともマンツーマンで話をする機会を設けました。何か不安なことや悩みごとがでてきたときに、生徒が安心して教職員の中の誰かに相談できるようにしたいと考えています。
10月27日(月)昼休み、校長室にて表彰を行いました。今回は女子バレーボール部です。
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
同 優秀選手奨励賞 同 優秀選手奨励賞
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
おめでとうございます！
10月27日(月)の授業の様子です。
2の1は英語科 Lesson6に入ったところです。まずは「本文の内容を理解しよう」という学習課題で、調べた単語をもとに、どんなことが書かれているのか和訳していきます。
2の2は国語科 漢字の小テストに取り組んでいるところでした。みんな、がんばって！
2の3は音楽科 仲間と創り上げる合唱の単元で、「実技テストの準備をしよう」という学習課題です。まずは動画で銀杏祭のクラス合唱を振り返り、自分の姿勢や態度、口形や声量、音程・発声・表現力などを確認していました。
2の4は保健体育科 グラウンドで陸上競技の障害走に取り組んでいます。最初にハードルを跳んで体を慣らした後、50m走障害走のタイム取りをする者、タイムは取らずに跳び方の練習をする者に分かれて競技に取り組んでいました。
2の5も英語科 比較級の学習で、小クループに分かれてそれぞれのグループの課題に合わせて、大きさや高さなどを比べる疑問文を作っています。Which is older Asukadera or Horyuji？とか、Which is taller Seikin or Hikakin？とか、さまざまな疑問文をつくり、クロームブックやワークシートにまとめていました。
2の6は理科 直列回路と並列回路の電圧の大きさの関係を表に表しました。そこからどういう式関係が導き出せるか、考えています。授業の途中で、前回のワークシートが返却されていました。コメントがあるとうれしいですね～