先週末の10月24日(金)から11月4日(火)にかけて、放課後に教育相談を行っています。今回は生徒が話をしてみたいという教職員を選んで実施しています。
1年生中心の相談風景です。
2年生の相談風景です。
教育相談の相手はやっぱり学級担任が多いです。しかし、生徒の希望制で普段あまり個人的には話したことのない教職員や、部活動でいつも接している教職員などともマンツーマンで話をする機会を設けました。何か不安なことや悩みごとがでてきたときに、生徒が安心して教職員の中の誰かに相談できるようにしたいと考えています。
10月27日(月)昼休み、校長室にて表彰を行いました。今回は女子バレーボール部です。
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
同 優秀選手奨励賞 同 優秀選手奨励賞
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
郡総体バレーボール大会 第3位 郡総体バレーボール大会 第3位
おめでとうございます！
10月27日(月)の授業の様子です。
2の1は英語科 Lesson6に入ったところです。まずは「本文の内容を理解しよう」という学習課題で、調べた単語をもとに、どんなことが書かれているのか和訳していきます。
2の2は国語科 漢字の小テストに取り組んでいるところでした。みんな、がんばって！
2の3は音楽科 仲間と創り上げる合唱の単元で、「実技テストの準備をしよう」という学習課題です。まずは動画で銀杏祭のクラス合唱を振り返り、自分の姿勢や態度、口形や声量、音程・発声・表現力などを確認していました。
2の4は保健体育科 グラウンドで陸上競技の障害走に取り組んでいます。最初にハードルを跳んで体を慣らした後、50m走障害走のタイム取りをする者、タイムは取らずに跳び方の練習をする者に分かれて競技に取り組んでいました。
2の5も英語科 比較級の学習で、小クループに分かれてそれぞれのグループの課題に合わせて、大きさや高さなどを比べる疑問文を作っています。Which is older Asukadera or Horyuji？とか、Which is taller Seikin or Hikakin？とか、さまざまな疑問文をつくり、クロームブックやワークシートにまとめていました。
2の6は理科 直列回路と並列回路の電圧の大きさの関係を表に表しました。そこからどういう式関係が導き出せるか、考えています。授業の途中で、前回のワークシートが返却されていました。コメントがあるとうれしいですね～
先週末の10月24日(金)放課後、校地東側歩道脇の植え込みが伸び放題になっているので、ヘッジトリマーで刈り込み、払った枝を熊手でかき集めてリヤカーに積んでいました。ちょうどそこに下校していく1年生男子2人が通りかかり、「がんばってください」と励ましてくれました。その後下校していった女子生徒は「ありがとうございます」と声をかけてくれ、一緒に帰っていた男子生徒たちも「ありがとうございます」なんて言いながら通り過ぎていきました。励まされたり、感謝されたりして、環境整備作業をしていてよかったなあと感じました。
こういう一言って、疲れた体に効くんですよね～。すっかり元気になりました。優しい一言、いいね！
10月24日(金)昼休み、校長室にて表彰を行いました。
まず英語科の表彰です。
印旛郡市中学校英語発表会 本校代表
続いて吹奏楽部です。
マーチングバンド千葉県大会コンテスト部門 金賞
おめでとうございます。すばらしい活躍ですね！
10月23日(木)は盛りだくさんで、夏休み中に行われた印西市中学生海外派遣研修でオーストラリアに短期留学した2名の生徒たちが、全校生徒の前で報告会を開きました。
プレゼンソフトを用いて、画像を使いながらの報告です。
短期間での留学でしたが、このようなことを学び、感じてきたそうです。授業では、日本にはないdramaのクラスが強く印象に残り、楽しかったそうです。経験してみたいですね～
Australiaでは学校にお菓子を持ってきて、休み時間に友だち同士思い思いの場所で食べたりしているそうです。また、部活動などもないので放課後が長く、ホストファミリーにあちこち連れて行ってもらったり、いろいろな体験ができたそうです。
自分たちの経験を上手にまとめてプレゼンテーションし、さらに1・2年生に向けて「ぜひ来年チャレンジしてほしい」と投げかけていました。発表した2人に、全校生徒から拍手が贈られていました。印西市を代表してAustraliaで研修しただけでなく、全校生徒にその経験の一部を伝えてくれてどうもありがとう。誰にもわかりやすく、簡潔にまとめてある報告で、すばらしかったですよ～。Good job！
10月24日(金)午前中、3の3がお隣の西の原保育園へ保育実習に出かけました。
園庭では赤帽子の園児たちがお兄さん、お姉さんと砂遊びを始めました。
今日は保育者役の中学生お兄さんお姉さんが大人数なので、園児たちとマンツーマンで園庭のあちらこちらに散らばって砂を掘ったり、鉄棒にぶら下がったり、思い思いに遊びます。
青帽子・白帽子の園児たちとお兄さん、お姉さんたちは鬼ごっこを始めたようです。サイドステップで鬼に追い詰められるお兄さん、果たして逃げられるのか⁉ 途中から色鬼に変わったようです。
こちらの園室ではお絵かきでアナと雪の女王の塗り絵をしたり、道具を出してきてままごとで遊んだり、積み木を重ねて遊んだりしています。園児がトルネードのように積み木を重ねたり、カラフルなアナを描いたり、お店屋さんごっこをしたりしていました。とってもかわいらしいです。
この園室には中学生しかいません。何をしているのかというと･･･
折り紙で作った宝を園室のあちらこちらに隠し、宝探しゲームを始めていたのでした。あっという間に見つけて「オレ5秒で見つけちゃったよ」という園児もいれば、「ないな～」と園室のあちらこちらを探し回る園児もいました。お兄さん、お姉さんの名誉にかけて、2回目はもっと見つからない場所に仕掛けなきゃ⁉
今日は木刈中の2年生が西の原保育園に職場体験学習に来ていました。いつもよりも忙しい中にも関わらず、本校3年生の保育実習を受け入れていただき、ありがとうございます。園児のみんなの歓声と笑顔に、お兄さん、お姉さんである中学生たちはノックアウトされ、優しい表情で実習取り組んでいました。どうもありがとうございました。
昨日10月23日(木)は銀杏祭だったので、朝の正門でのあいさつとその後のゴミ拾いをする時間が取れないので、30分くらい早めに校舎まわりのゴミ拾いをして歩いていました。8時くらいにフライングガーデン横あたりの植え込みに引っかかっているゴミを取っていたら、登校途中に交差点で信号待ちをしている、50mくらい離れたところにいた男子生徒が大きな声で「おはようございます！」と声をかけてくれました。ビックリして顔を上げるとその生徒が手を振っていました。もちろん私も大きな声であいさつを返しましたが、わざわざ遠くにいる私を見かけてあいさつを投げかけてもらい、とってもうれしく思いました。
朝からあいさつのプレゼントをもらい、ニコニコ笑顔になりました。気持ちのいいあいさつって、まわりの人を幸せにしますね～。さわやかあいさつ、いいね！
昨日10月23日(木)銀杏祭を終えた後、生徒会任命式を行いました。
選挙管理委員が司会進行を務めます。
開式の言葉
任命証授与 選挙管理委員長が読み上げ、校長からまず生徒会長に任命証を手渡しました。
2年副会長 1年副会長
2年男子本部役員 2年女子本部役員
1年男子本部役員 1年女子本部役員
旧生徒会役員へ花束贈呈 新役員から今までの感謝を込めて、花束がプレゼントされました。
旧役員よりあいさつ 全校生徒から拍手が贈られました。
生徒会長より 校長より
終わりの言葉
3年生から1・2年生に生徒会活動の中心が、今日正式に引き継がれました。西中のよき伝統を受け継ぎ、全校生徒が力を合わせてさらによい西中を作っていきましょう！
最後は3学年の部です。
3組 「桜の季節」
2組 「君の隣にいたいから」
7組 「虹」
4組 「聞こえる」
6組 「決意」
1組 「証」
5組 「言葉にすれば」
3学年合唱 「はじまり」
閉会式
司会進行は文化委員です。
はじめの言葉
講師講評 今日一日審査してくださった講師の先生から、よかったところとさまざまなアドバイスを教えていただきました。
審査結果発表 3学年最優秀賞・2組、優秀賞・1組、イメージポスター優秀賞・6組
2学年最優秀賞・2組、優秀賞・1組、イメージポスター優秀賞・4組
1学年最優秀賞・4組、優秀賞・7組、イメージポスター優秀賞・2組
おめでとうございます。
文化委員長の話 校長より
終わりの言葉
どのクラスも表現に特徴と工夫があり、すばらしい響きを奏でてくれました。幸せな時間を過ごしました。どうもありがとう！
続いて2学年の部です。
5組 「手紙」
3組 「君とみた海」
6組 「心の瞳」
4組 「14－fourteen－」
1組 「Replay」
2組 「fight」
2学年合唱 「あなたへ」
10月23日(木)銀杏祭合唱コンクールを開催しました。
開会式
分解員が司会進行を務めます。 はじめの言葉
校歌斉唱
審査をしてくださる講師の先生
閉式の言葉
1学年の部
6組 「時を越えて」
5組 「空駆ける天馬」
3組 「明日へ」
2組 「地球星歌」
4組 「希望という名の花を」
1組 「HEIWAの鐘」
7組 「空は今」
1学年合唱 「COSMOS」
昨日10月22日(水)放課後、各クラスの文化委員のみなさんが力を合わせて、体育館を銀杏祭仕様に設営しました。
全校生徒が座るイスをセッティングします。全員分のパイプイスはないので、2年生は自分のイスをセットします。各クラスの曲のタイトルを紹介するめくりも持ってきました。
踏み台や教職員用のイスも準備OKです。
体育館の壁には、各クラス力作のイメージポスターが掲示されました。
書道部制作の銀杏祭スローガンもバッチリです。
いよいよ銀杏祭・合唱の部本番の日です。みんなの歌声が体育館中に響き渡るのが、今から楽しみです。
本日10月22日(水)3校時、教育実習生が精錬授業を行いました。精錬授業とは教育実習の総まとめとなる授業で、3週間にわたる教育実習の集大成です。
教科は社会科(公民的分野) 3の4で行いました。「これからの社会でどのような権利があったらよいだろうか」という学習課題に取り組みます。
現在の日本に存在するさまざまな問題には何があるか、それによってどんな被害が起きているかを個人で考え、小グループで話し合います。
こうした諸問題についてどうなったら理想的か、また、そのためにはどんな権利があったらよいかを小グループで考え、ホワイトボードにまとめます。社会科だけでなく、さまざまな教科の先輩教諭らが精錬実習を参観に来てくれました。授業後に教育実習生に授業の感想を伝えたり、助言をしたりします。
それぞれのグループが、こんな権利があるとさまざまな問題解決の一助になると発表しました。最後に一人ひとりがそれぞれのノートにまとめを記入し、何人かが内容を発表して授業を終えました。
とても熱意と勢いのある指導ぶりで、それに生徒たちも一生懸命応えており、授業時間があっという間に過ぎていました。事前に準備を十分にしており、よく研究しているなと感じさせる精錬授業でした。実習終了は今週末の金曜日です。最後まで研究し、実りの多い実習にしてください。実習生も生徒のみなさんも、よくがんばっていました。いいね！
10月22日(水)昼休み、校長室にて表彰を行いました。
最初はバドミントン部女子です。
続いて女子バスケットボール部です。
印旛郡市中学校年間優秀選手
続いて卓球部女子です。
印旛郡市中学校新人卓球大会シード決め大会 女子団体第3位
おめでとうございます。やりましたね～！
最後は特設水泳部です。
郡新人水泳男子100ｍ自由形 第1位 郡新人水泳男子100ｍ平泳ぎ 第1位
同 男子200ｍ自由形 第1位 同 男子 50ｍ平泳ぎ 第1位
同 男子総合 第3位 同 男子総合 第3位
郡新人水泳女子200ｍ個人メドレー 第1位
同 女子 50ｍ自由形 第3位
おめでとうございます。来シーズンのますますの活躍を期待しています。