西中日記 | 印西市立西の原中学校

令和7年度卒業記念品

2026年3月20日 16時00分

令和7年度卒業生のみなさんが本校に贈ってくださった卒業記念品を紹介します。

中庭にソーラー電波時計が輝いています。

これで一目で時間を確認することができます。紹介が遅くなってごめんなさいね。

あともう一つ、トロフィー陳列棚が4月に入ったら届きます。どちらも大切に使わせていただきます。どうもありがとうございました。

保護教代表者会

2026年3月19日 17時00分

3月19日(木)放課後、1・2年生の保護者のみなさまにお集まりいただき、学年末保護者会を開催しました。その後、保護者と教職員の会役員の方と代表者会を実施しました。

図書室で会議を開きました。事務局の教頭が司会進行を務めます。

校長より　日頃より本校教育活動に温かいご支援とご協力に感謝を申し上げるとともに、予餞会や卒業式での1・2年生の活躍と、卒業生の進路動向についてお伝えしました。

その後事務局から、保護者と教職員の会会計の執行状況について報告がありました。ついで各委員会から事前に上げられていた令和7年度活動報告と令和8年度活動計画案を確認しました。最後に次年度の保護教報告会日時(令和8年4月16日(木)15：00～)を確認し、代表者会を終えました。

保護教役員のみなさまをはじめとした保護者のみなさま、今年度もさまざまな面でご協力いただき、どうもありがとうございました。これからも本校教育にご支援をたまわりますよう、よろしくお願いいたします。

大掃除

2026年3月18日 16時30分

3月18日(水)午後、全校生徒で大掃除を行いました。

美化委員長の全校放送による呼びかけで、大掃除が始まりました。まずは自分の机・イスの足についたゴミなどを落としていきます。

いよいよ各分担場所に分かれての大掃除です。教室をいつも以上にきれいにします。毎日オールシーズン使っているエアコンは、この機会を使ってフィルターを掃除しました。電気代と空調能力が変わるはずです。

毎日使っているトイレも、いつも以上に時間をかけて磨き上げました。トイレがきれいだと、気持ちがいいです。

階段や

昇降口、職員玄関

流し場や

各教室をつなぐ廊下もピカピカに磨き、ロッカーなどを動かして後ろにたまったホコリを取りました。

多目的室や体育館、家庭科室や技術科室、美術室や理科室等の特別教室、普段は開けない倉庫の中まで掃除します。

もちろん職員室も。

昇降口近辺の外も掃除しました。

最後に美化委員長が全校生徒をねぎらい、おもしろい講評を交えてあいさつし、大掃除を終えました。全校生徒のみなさんがよく動いたので、学校がとってもきれいになりました。これで令和7年度を気持ちよく締めくくることができます。みなさん、どうもありがとうございました。きっと腹筋がバッキバキになったことでしょう。ご苦労さま！

本日3月18日(水)朝、いつものように学校まわりのゴミを拾いながら歩いていると、近隣にお住まいの方が自転車から降りてきて、声をかけてくださいました。「おはようございます。校長先生ですよね？いつもありがとうございます。西中に息子が通っている保護者です。いつか声をかけようと思っていて、ようやくかけられました。よかったです｡」なんておっしゃいました。こちらこそ、わざわざ声をかけていただきありがとうございます。

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こんなふうに声をかけてくださって、とってもうれしいです。おかげでいつもより足取りが軽く、心がポカポカになりました。どうもありがとうございました。

給食運搬テスト②

2026年3月17日 12時39分

3月17日(火)、先週に続いて3号館への給食運搬テストを行いました。

1号館の配膳室で給食をちょっと小さめのコンテナに移し替え、2号館に向かいます。休み時間で通路を通る生徒たちも、コンテナが通るのに少し慣れてきました。

2号館から3号館へ。コンテナが通るときは廊下を広く開けましょうね！

配膳員さんが総出となり、続けてもう1つのコンテナも運んできました。これを何回かくりかえします。重労働に頭が下がります。

今日は本校1の7のみなさんが考えたおすすめ献立です。和食で魚をおいしくいただきました。みなさんぜひおかわりして、たくさん食べてくださいね。

ホームページ授業参観(1年・総合的な学習の時間)

2026年3月16日 09時00分

先週3月12日(木)や13日(金)の総合的な学習の時間を使って、1年生が進路学習・キャリア教育の一環として行っている職業調べの発表会を実施しました。

個人や少人数で調べた、自分が興味を持っている職業についてタブレットにまとめ、みんなの前でプレゼンテーションします。

これはプロバスケットボール選手について。質問があがり、プレゼンターはそれに答えていました。

医者　　　　　　　　　　　　　　プロサッカー選手

獣医師　　　　　　　　　　　　　宅地建物取引士

美容師　　　　　　　　　　　　　ドルフィントレーナー

警察官　　　　　　　　　　　　　解剖医

通信司令員(消防)

助産師　　　　　　　　　　　　　インテリアデザイナー

いくつも質問が出て、それに答える中でまたわからないことが出てくることもありました。自分が将来就きたい職業やなりたいものについて、さらに調べていきたいですね～

中学生時代になりたかったものに、そのままストレートになる人は少ないと思います。しかし、こうしてさまざまな職を知ることで、いろいろな資格や技能を身につけなければならないと知ったり、試験を通る必要性を感じたり、やっぱり勉強することが大切だと得心することが学習する意欲を生み出します。2年に進級して行う職場体験も貴重な経験ですね。さまざまな手立てを講じて、生徒一人ひとりが持つよさや特性、努力する姿勢やがんばる気持ちを育んでいきます。

1年英語科・World Classroom②

2026年3月15日 08時00分

3月13日(金)3～6校時にかけ、今度は1の2・5・6・7組のみなさんが、英語科のWorld Classroomというプログラムのもと、フィリピンの学生たちとオンラインで交流しました。

こちらは1号館2階の多目的ホールです。

主のいなくなった3の1～3組の教室も使って、フィリピンの学生とやりとりしています。

こちらの言いたいことはマイクを通して相手に伝え、相手の言葉はタブレットのスピーカーから聞き取ります。ちょっと声か音が小さくて、タブレットに耳を近づけて聞いている生徒もいました。相手はどアップの顔が見えたでしょうね～。会話の中では、各種クイズが盛り上がっていたようです。自分自身が中学生だったとき(もう40年以上前です)は、ALTの先生が来て授業することもまれでした。やはり生きた英語でやりとりする経験が、一番身につきますね～。こうした機会を与えてくださった印西市に感謝します。

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これをよいステップに、英語にさらに興味を持って練習してほしいです。English is fun！

2年生実力テスト

2026年3月13日 10時32分

3月13日(金)、3年生が卒業してちょっとガランとした校舎の中で、今度は2年生が実力テストに挑んでいます。

2年生はもううちの学校の最上級生です。そしてあと3週間もすれば3年生に進級します。中学卒業後の進路選択に向けて、まずは現時点での自分の学力をしっかりつかんでほしいと思います。どの生徒も集中して問題に取り組んでいました。がんばれ、西中最高学年のみんな！

給食運搬テスト

2026年3月12日 12時00分

新年度からの校舎建築工事に伴って、給食車が3号館に入れなくなります。3月12日(木)、それに備えて給食を3号館に運搬するテストを実施しました。

1号館と2号館をつなぐ渡り廊下は、ガラスドアのレールで段差が大きいため、鉄板を敷きます。

配膳員さんが2人掛かりでワゴンを運びます。生徒は道を空けて通ります。

休み時間とぶつかると、教室を移動する生徒が多いので運ぶのがなかなか大変です。

2号館から3号館への通路は段差が比較的に少ないので、鉄板なしで運ぶことができます。

3号館の配膳室に入れるエレベーターに入れることができました。

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これを何度もくりかえして１の１～７とすずらん・あさがお学級の給食を運び入れるんです。給食を食べたあとは今度は逆の手順で食器や残さいを1号館の配膳室まで戻します。今日実際にやってみて、給食を運搬可能なことは確認できました。しかし重労働です。配膳員さんがワゴンを運んでいるのに出会ったら、しっかり通路を開けるようにしましょうね。こうして毎日給食をおいしくいただくことができます。作って、運んでくださる方に感謝の気持ちを持って、残さず給食を食べましょう。よろしくお願いします！

3月11日

2026年3月11日 17時00分

3月11日(水)午後、東日本大震災で犠牲になられた方々のご冥福をお祈りし、各教室で黙祷を捧げました。

ホームページ授業参観(1年英語科・World Classroom)

2026年3月11日 13時49分

本日3月11日(水)と明後日13日(金)、1年生全クラスが海外の学生とオンライン上で交流する「World Classroom」という英語科の授業を行って(行い)います。今日は1の1・4・3組がそれぞれ1時間ずつ、インドネシアや台湾、ネパールの学生と双方向で直接やりとりしました。

これは5校時、1年3組の授業の様子です。直接ネパールの生徒とやりとりするので、映像や音声が途切れないように、卒業した3年生のクラスを使ったり

多目的ホールを使ったりして、タブレットへのアクセスが分散されるようにしています。

普段の授業で培った英語力がどのくらい海外の生徒に通用するのか、自分のいいたいことが伝わるのか、そして相手が何を伝えようとしているかをつかめるか、試しています。自分の趣味や好きなことを伝えるだけでなく、日本のおいしい食事や観光スポットなども写真や動画を準備して送信していました。海外の生徒からのクイズや質問に答えたり、相手国の様子を聞いたり、英語を実際に使う楽しさを感じると同時に、うまく伝えられない、聞き取れないもどかしさも感じたようです。

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