<1年生の様子;技術・英語・数学>
技術では、三角法で作図を作成していました。生徒のみなさんは、初めての試みでしょう。慣れるまで大変かもしれませんが、テストで出題される可能性が高いですので、夏休みにもしっかり復習しておきましょう。英語では、主格・所有格・目的格を確認していました。積極的に手を挙げていました。数学では、文字式の練習問題を行っていました。みなさん頑張っていました。




<2年生の様子;社会・音楽>
社会では、夏休み前ということで、今後の予習を兼ねて日本各地の特徴を問題にしたすごろくを行っていました。生徒のみなさんは、考えながら取り組んでいました。音楽では、クラスの合唱曲のパート練習を行っていました。担任の先生も参観に来ていました。気合いが入っていました。




<3年生の様子;理科・数学・体育>
理科では、1学期に既習した学習の復習を兼ねて、クラスを2チームに分けてゲーム形式で競い合っていました。若干忘れてしまったことがあるようで、思うように進まない時もありました。夏休みしっかりと家庭学習に励んでほしいと思います。数学では、2学級共に二次方程式の学習で、会の公式や因数分解を活用して解を導いていました。最初が肝心です。解く量を増やし、慣れていってほしいと思います。体育では、バレーボールで、授業が進むにつれて、ラリーが続くようになってきました。




【表彰;女子バスケットボール部・陸上競技部】
本日は、女子バスケットボール部と陸上競技部の表彰を行いました。女子バスケットボール部は、今週末に郡総体準々決勝を控え、勝利すれば県大会出場とな離ます。ぜひ、頑張ってほしいと思います。また、陸上競技部は、県総体に出場する選手が14名います。決勝に進めるよう頑張ってほしいと思います。


<1年生の様子;理科・社会>
理科では、硝酸カリウムの再結晶の実験を行っていました。氷水で温度を下げることにより、再び結晶となって姿を現す現象です。すぐに、結晶が見られ、生徒のみなさんは驚いていました。社会では、邪馬台国等に関する学習を行っていました。



<2年生の様子;家庭科・保健体育>
家庭科では、暮らしの学習で、特に衣類の選択に関する学習を行っていました。多少難しい言葉が出てきて、生徒のみなさんは戸惑っていました。保健体育では、体の作りの学習で、映像を用いながら筋肉や骨などのつき方を確認していました。


<3年生の様子;数学・国語>
数学では、二次方程式について学習していました。最も簡単な形ではありますが、解の符号に気をつける必要があります。慣れるまで注意してほしいと思います。国語では、「AIには哲学はあるか」という説明文で、著者の考え等を読み取っていました。


<1年生の様子;社会・数学>
社会では、歴史の学習で、大和政権等について説明を受けていました。数学では、文字式の乗法で、分数✖️数字の形の計算を行っていました。


<2年生の様子;理科・音楽・英語>
理科では、神経伝達の学習で、反応の実験をペアで行っていました。音楽では、「時の旅人」を合わせ、「心の瞳」はパート練習を行っていました。



<3年生の様子;社会・美術>
社会では、公民分野となりました。私たちの生活に関係する学習となります。生活が成り立つ根幹となるところですので、しっかりと勉強してほしいと思います。美術では、下書きが終わり、ほとんどの生徒さんが色塗り作業を進めていました。みなさん、集中して取り組んでいました。

<1年生の様子;特活>
1学期の振り返り、体育祭の係決めなどを各クラス状況に応じて進めていました。1年生にとっては、生徒会役員の先輩方から説明を受けても、何もかもが初めてなことなので、大変だと思います。各行事の仕事は、学級や学年のため、そして学校全体に貢献することです。前向きに取り組んでほしいと思います。




<2年生の様子;特活(写真なし)>
2年生も体育祭の係決めを行っていました。様子を伺うと、応援団になりたい人が多いようです。積極的に立候補することは頼もしい限りです。
<3年生の様子;特活>
3年生も同様でした。すでに応援団は決まっていたようでしたので、体育祭のスローガン決めを行っていました。上級生からどのようなものが出てくるか、とても楽しみです。




<1年生の様子;国語・英語>
国語では、竹取物語をカルタ方式で暗記することを目的に頑張っていました。英語では、三人称単数の学習で、その時の動詞の扱いについて確認していました。また、疑問文の時についても注意するよう話がありました。




<2年生の様子;国語・社会・数学・家庭科>
国語では、漢文の読みを練習していました。一・二点など慣れるまでは練習が必要だと思います。頑張ってほしいと思います。社会では、中国・四国地方の交通等を確認していました。その中で、直島の特徴等も学習していました。数学では、一次関数で変化の割合について学習していました。家庭科では、トートバックの作成が終わり、環境にやさしい衣食住について学習していました。リユースやリサイクル、リデュース等について確認していました。




<3年生の様子;技術・英語・音楽>
技術では、プログラミングの学習を行っていました。英語では、関係代名詞を学習していました。音楽では、パートごとに合唱曲の曲想を進めながら、リコーダーの実技テストを行っていました。




<1年生の様子;理科・社会>
理科では、溶解度曲線(温度によって物質がどれだけ溶けるか)を学習し、実際に硝酸カリウムと食塩を溶かしていました。また、温度を下げたとき、どのような現象が起こるか、確認していました。その現象が再結晶ということも学習していました。社会では、縄文時代等の学習で、千葉県内で見られる「貝塚」について確認していました。




<2年生の様子;音楽>
音楽では、引き続きアルトリコーダーの学習で、運指等の練習をしながら徐々に演奏を行っていました。


<3年生の様子;理科・社会・体育>
理科では、遺伝子に関する学習を行っていました。遺伝子とはどのようなものか、遺伝子の伝わり方などについて確認していました。特に、遺伝子の形状について、折り紙形式を活用し、螺旋状であることを確認していました。社会では、歴史分野が終わり、次の授業から公民分野に変わることを確認していました。体育では、バレーボールで、ローカルルールを取り入れず、通常のルールで行っていました。時折、素晴らしい動きが見られました。






【部活動表彰(卓球部)】
本日は、男女の卓球部の表彰を行いました。見事団体戦でアベック優勝を果たしました。おめでとうございます。郡総体でも県大会出場を目指して頑張ってほしいと思います。


<1年生の様子;理科・音楽>
理科では、飽和水溶液の学習で、溶解度曲線について詳細に確認していました。身近な物質である食塩は、温度によって溶解度はあまり変わらず、ミョウバンは温度が高くなるほど溶ける量が大きくなることを勉強していました。最後に、グループになってグラフを書いていました。音楽では、クラスの自由曲であろう「きらめきの瞬間」の曲想を確認していました。心を一つになった演奏ができることを願っています。





<2年生の様子;数学・英語>
数学では、一次関数の学習に変わりましたが、1年生時に習った原点を通る直線について確認していました。一つのクラスでは、身近な現象を参考に、式で表そうとしていました。英語では、「〜することは」で始まる文法について学習していました。英文らしい表現かもしれません。



<3年生の様子;理科>
理科では、先日紹介した細胞分裂の観察を、このクラスでも行っていました。生徒が撮影した写真を見せてもらったところ、とても鮮明に核が見えるだけでなく、細胞分裂最中の状態からのものがあり、大変驚きました。なかなか見られない状況なので、再度紹介します。





【ALTの先生の掲示物】
今月も、ALTの先生が掲示物を作成してくれました。テーマはSummer Vacationでした。生徒の皆さんは、何か予定があるのでしょうか。

<1年生の様子;数学・英語・保健体育・美術>
数学では、文字式の乗法・除法の計算を行っていました。符号がマイナスの時には注意するよう指示がありました。英語では、不規則動詞および本文読解を行っていました。保健体育では、健康と運動について学習していました。美術では、明度等について確認しながら色塗り作業を進めていました。




<2年生の様子;体育・理科・社会>
体育では、ソフトボールを行っていました。バットにボールを当てるのが難しいそうでしたが、楽しく行っていました。理科では、葉の働きで、葉の裏側には無数の穴があり、そこから水の出入りをしていることを確認していました。社会では、中国・四国地方の地形について学習していました。




<3年生の様子;実力テスト>
3年生は、第2回実力テストを実施しました。1、2年生に既習した学習内容ですが、忘れてしまったことがたくさんあるのと同時に、苦手なところもあったのではないでしょうか。その意味でも今回のテストは、価値があると思います。早いうちにしっかりと復習を済ませておいてほしいと思います。






<部活動表彰;剣道部>
来週行われる郡総体(団体戦)も頑張ってください。応援しています。
