自然教室二日目は、閉村式を行った後、１～４組はカヌー体験～コウモリ穴散策へ、５～７組はコウモリ穴散策～カヌー体験へと分かれて行動しました。
閉村式では、お世話になったキャンプ場の方にお礼をしました。
カヌー体験。ほとんどの人が初めてだったのではないでしょうか？慣れないパドルで必死に操船していました。
コウモリ穴の散策では、小さくしゃがんで進まなければならないほどの狭い通路を、コウモリになった気持ちで進んでいきました。
コウモリ穴から出たところにあるクニマス資料館では、実物のクニマスを見ることが出来ました。
昼食は、なんとバーベキュー！班の仲間と楽しくおいしい料理をいただきました。
今回の自然教室は、二日間とも天候に恵まれて全ての活動を予定通りやることが出来ました。
この自然教室で学んだことを、これからの学校生活で生かしていき、更に充実した学校生活にしていって貰いたいと思います。
2年生は、今日まで自然教室に行っています。2日目も予定通りに進み、学校に向かっているようです。満足げな表情で帰着するのではないでしょうか。
＜1年生の様子＞
美術では、色の三原色で色相環の色塗りが終わり、「色の知識」について話をしていました。理科では、生物分野がひと段落し、化学分野の実験に備えてガスバーナーの使い方を確認していました。体育では、リレーを行っていました。
＜3年生の様子；美術・家庭・体育＞
美術では、日本らしい植物や景気等を参考に、和がらのデザインを考えていました。家庭では、子どもが育つ環境を整える大人の役割等について考察していました。体育では、走り幅跳びを行っていました。
ほうとう作りの後は、お楽しみのキャンプファイヤーです。
キャンプファイヤー係が中心となって、準備や当日の運営を行いました。
特にレクは、学年全体が大盛りあがりとなり、みんな心から楽しんでいました♪
そして、いよいよメインイベントのフォークダンスです。オクラホマミキサーとコロブチカの２つを踊りましたが、人数が多いので、何回も何回も繰り返して踊りまくりました。
思いっきりレクとフォークダンスを楽しんだ後のクロージングイベントは、一転して厳かな雰囲気で行われました。
そして、最後はサプライズの打ち上げ花火！大きな歓声が上がる中、なんと１０発も打ち上げていただきました。
今日は早朝から夜まで、やることだらけの一日でしたが、みんな精一杯楽しみつつ、頑張って取り組んでいました。明日もカヌーや散策があるので、寝る時間はゆっくり休んでくださいね。
夕方から、山梨県の郷土料理であるほうとう作りにチャレンジしました。
麺も小麦粉の状態から練って作ります！地元の方々に作り方を教わりながら、頑張ってこねていました。
かま場担当は、慣れない火起こしに苦戦しながらも、全班なんとか火をつけることができました。
鍋でグツグツと煮込みながらほうとうを完成させていきます。
夕暮れ時のキャンプ場に、美味しそうな匂いが漂い始めました！
班のみんなで協力してつくったほうとうを、おいしくいただきます。
仲間とキャンプで作った料理は、最高の味！
ハイキングで疲れていたにもかかわらず、よく力を合わせて取り組むことができました。
５月３１日（日）に、２年生が山梨県の西湖方面で行う自然教室に出発しました。
朝６時の集合でしたが、ほぼ全員時間通りに集合することができました。まずは、校庭で出発式を行い、これから始まる自然教室の約束事などを確認しました。
出発式が終わり、バスに乗車します。今日一日お世話になる運転手さんとガイドさんに、しっかりと挨拶をすることができたでしょうか？
道中の高速道路は日曜日だったこともあり、とてもスムーズに走行することができ、余裕を持って最初の目的地である紅葉台に到着しました。
さぁ、ここから山登りが始まります！思っていたよりも急な坂に驚きながらもズンズンと登っていきました。
辛い坂道をしばらく登っていると、見晴らしのいい広場にたどり着きました。ガイドさんに言われて後ろを振り向くと・・・。
富士山を一望できる絶景ポイントでした！
さらに、歩を進めること約１時間。本日のハイキングの目的地である三湖台に到着しました。
今日は、雲があるものの地上の見晴らしはとても良く、南アルプスもすべて見渡すことができました。
昼食は、この三湖台でいただきました。見渡しの良い風景の中、爽やかな風に吹かれて食べるおにぎりは最高に美味しかったです！
ハイキングの後、キャンプ場に到着して開村式を行いました。お世話になるキャンプ場の方にごあいさつをして、注意点を聞き、これからほうとうづくりの準備に入ります。
おいしいほうとうが作れるように、みんなで協力してがんばります！
本日、生徒総会が行われました。令和8年度生徒会本部活動方針をはじめとするすべての議案が承認されました。正式に今日から生徒会がスタートすることになります。各委員会・各部活動の目標等が実現され、西の原中の未来をつくる基盤となってほしいと思います。
＜生徒総会の様子＞
＜1年生の様子；学活＞
1年生は、来週予定している校外学習の集会を兼ねて、学校生活等の振り返りを行っていました。校外学習については、台風が接近しているため、不安が募りますが実施できるよう願うばかりです。
＜2年生の様子；学活＞
2年生は、今週末出発の自然教室に向けて、全体集会を行っていました。その後、各係に分かれて、最後の確認を行っていました。
＜1年生の様子；理科・数学・技術＞
理科では、セキツイ動物の学習が終了し、無セキツイ動物について進めていました。昆虫の特徴の一つである呼吸の方法について確認していました。数学では、乗法の計算で分配の法則について学習していました。技術では、参観したクラスはまだ切り口の部分をヤスリ等を使ってきれいに整えていました。
＜2年生の様子；英語・国語・家庭・理科＞
英語では、文法の既習学習について復習していました。国語では、読み取りのまとめを行っていました。家庭では、トートバックづくりである程度作業が進んだようで、表面に施す刺繍デザインを考えていました。理科では、昨日参観したクラス同様、発熱反応の実験を行い、70°C以上の熱が出ていた班がありました。
＜3年生の様子；音楽・社会＞
音楽では、滝廉太郎の才能について旋律からの読み取りを行っていました。社会では、二つのクラスとも、世界恐慌について学習していました。一つのクラスは、教育実習生が授業を行っていました。
＜1年生の様子；美術・理科・英語・社会・国語・体育＞
美術では、他のクラス同様、三原色の色相環を行っていました。理科では、丁度観察に行った時、カタクチイワシの観察をしていました。ピンセットで背骨のみを取り出していました。英語では、英文の聞き取りを行っていました。生徒の皆さんは、けっこう聞き取れていたようです。社会では、氷雪気候とツンドラ気候の気温及び雨量のグラフから特徴等を考察していました。国語では、日本語の発音について学習していました。雨と飴などのアクセントの違いについて確認していました。体育では、リレーを行い、各チームでの練習後、最後に競走をしていました。
＜2年生の様子；数学・英語・社会・理科＞
数学では、面積の比が線分の比と同じになることを文字式で証明していました。英語では、聞き取りを行っていました。社会では、安土城のつくり等について学習していました。理科では、発熱反応の実験で、カイロの成分と同じである「鉄分・炭・食塩水」の混合物における上昇温度を調べていました。
＜3年生の様子；実力テスト＞
本日、3年生は実力テストを実施しました。5教科を1日で行ったので、大変疲れたと思います。テストは頭脳だけでなく、体力も必要であることに気づいたのではないでしょうか。とりあえず、今日はお疲れ様でした。
＜1年生の様子；総合＞
6月11日と12日に行われる定期テストの計画表を作成していました。1年生にとっては、最初の定期テストです。しっかりと家庭学習に励み、1点でも良い点数が取れるよう頑張ってください。
＜2年生の様子；総合＞
自然教室の隊形や重要な注意事項等を全クラスで確認していました。大勢の集団行動となりますので、身勝手な行動は他の皆さんに迷惑をかけます。良識と常識のある行動を心がけしょう！
本日、進路説明会が行われました。保護者の皆さんだけでなく、生徒の皆さんも一緒に参加しました。これを機会に、ご家庭においても、少しずつ将来のことや進学高校について話し合う時間を持っていただければ幸いです。
＜1年生の様子；音楽・理科＞
音楽では、効果のパフォーマンステストを行っていました。理科では、煮干しを使い、カタクチイワシの体のつくりを観察していました。
＜2年生の様子；総合・体育・国語＞
総合では、キャンプファイヤーの流れを確認していました。体育では、フォークダンスの練習をしていました。国語では、筆者の問いに対して、自分なりの答えを考えていました。
＜3年生の様子；数学・社会・体育・英語・理科＞
数学では、平方根の学習をしていました。「面積が○○cm2の一辺の長さはどうしたら良いか」を考えていました。社会では、昭和の政党政治についてみんなで調べ学習を行っていました。体育では、保健の授業で、陸上競技種目について動画を用いて必要な要素を考えていました。英語では、本文読解を行い、文法等を確認していました。
＜1年生の様子；理科・数学・体育＞
理科では、脊椎動物について学習しました。特に、頭部のつくりを確認していました。数学では、小数や分数の乗除計算を行っていました。除法については、逆数を使うことを確認していました。体育では、100mのタイムトライアルを行っていました。
＜2年生の様子；理科・社会・数学＞
理科では、酸化銅の還元実験を行っていました。酸化銅の色の変化等を実験中確認するよう言われていました。社会では、アメリカ大陸の植民地化について学習していました。数学では、文字式を使って整数の性質を説明する手順について」一斉説明があった後、話し合い活動が行われました。
＜3年生の様子；社会・理科＞
社会では、教育実習生が授業し、デモクラシーに関する学習を行っていました。理科では、今後の学習内容「細胞」についての動画を見て、意識向上を図っていました。
本日は、卓球部が春季市民大会に出場していたため、応援に行ってきました。この大会はシングルスのみで、予選リーグがあり、上位2名が決勝トーナメントに進出する方式でした。本校の選手は男子が5名、女子が7名勝ち上がることができました。なお、顧問の先生も一般の部で出場していました。
本日、男子バスケットとサッカー部の応援に行ってきました。男子バスケットボール部は第三部ブロック大会が行われ、1回戦を勝ち進みました。2回戦ではシード校と対戦し、一旦10点差以上引き離されましたが、その後粘り強く戦い前半30対36で折り返しました。この勢いで後半も頑張ってほしいと思います。（速報）
サッカー部の試合は、前半が終了し0−0でした。一進一退のゲーム展開でした。後半も同様な展開でしたが、相手チームに少ないチャンスを活かされ、2点を失ってしまいました。実力には大差ありませんでした。この悔しさを忘れず、総体で頑張ってほしいと思います。