西中日記 2025

12月6日(土)バルドラール浦安体育館を会場に、卓球の千葉県新人大会団体戦が開催され、本校卓球部男子が印旛郡市を代表して出場しました。その試合の一部を写真で紹介します。

試合会場のバルドラール浦安体育館。大きいです。

　

自分の出番が来るまで、ちょっとリラックスしています。初戦の対戦相手は、八千代松陰中です。

　

第1シングルス　第1セットを奪われたものの、その後の3セットを奪い返して勝利しました！

　

第2シングルス　見事に3セットを取り、勝利しました！

　

ダブルス　リードされる場面もありましたが落ち着いてやり返し、カウンターのスマッシュも決めて3セットを取って勝利しました。

　

第3シングルス　これも3セットを奪って勝ちました。ダブルスと同時進行だったので、最後まで戦いました。

　

ハイタッチでチームメイトと勝利を喜び合います。

　

第4シングルス　すでに勝利が決まったので、1セットで打ち切りとなりました。

　

1回戦を見事4-0で勝ち上がり、2回戦にコマを進めました。やりましたね！いいぞ！西の原中卓球部のみんな！

　

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続いて2回戦、対戦相手はシード校の柏市立田中中です。

第1シングルス

　

第2シングルス

　

ダブルス

　

第3シングルス

　

第4シングルス

　

シード校の壁は厚く、0-3で残念ながら敗れました。しかし県大会の場で、真剣勝負を2回経験できたことは大きな財産です。この経験を糧に技量を磨き、春の大会で活躍してほしいと思います。よくがんばったぞ！西中男子卓球部のみんな！

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先月の11月14日(金)～21日(金)にかけて行われた「図書委員会しおりコンクール」で入賞した3作品を紹介します！

第1位　そのものズバリ「栞」です。多くのみんなの心をつかみました。

　

第2位　この作品は先生賞にも輝きました。

　

第3位　上手いですね～

どれも素敵です。入賞者のみなさん、おめでとうございます！

　

その他の作品もそれぞれ味があり、世界に1つだけのオリジナルです。読みたい本にこんなしおりをはさんで、持ち歩きたいですね～。図書委員のみなさん、楽しい企画をありがとう！

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体育館前の廊下掲示板に、書道部のみなさんの力作が掲示されています。

銀杏祭後に書いた作品の数々です。

　

どの作品も、「さすが書道部」と感じさせる文字ですね～。体育館前に掲示されていますから、ぜひ鑑賞してくださいね！

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12月5日(金)、1・2年生は5時間授業を終えて一斉に下校しました。3年生275名は、6校時から放課後の時間帯にかけて、本校全教職員が面接官役となった高校入試対策の面接練習に挑戦しました。

各教室を使って面接を行います。面接会場の準備ができるまで、廊下でちょっと待機します。いよいよです。

　

今年の全校面接は全てグループ面接の形式で行います。個人の面接とは違い、自分の前に発言した受験生の話す内容が、自分が話そうと思っていた内容とかぶってしまう場合もあります。そういう時でも慌てずに、似通った内容でもかまいませんから自分の言葉で話しましょう。急に違うこと考えて話そうとすると、途中で詰まってしまったり、主語と述語が一致しなくなったりすることがあります。面接官は、決して独創的なアイデアを求めているわけではありません。志願している学校にぜひ通いたいという意思が確認できるかということと、中学生としての「常識と良識」を備えているかを見ていますから、焦らずに話しましょう。まれに、挙手して発言を求めるタイプの面接もあります。自分をアピールするチャンスと捉えて、手を挙げてみましょう。

　

面接を終えたら、面接官役の教職員からアドバイスを受けます。なるべく大きな声でゆっくりはっきりしゃべりましょう。自分ではきちんと伝えているつもりでも、早口になったりマスクで声がこもってしまったりすると、面接官には伝わりません。堂々と面接官の方を見て、話せるといいですね。この他にもさまざまな助言を受けたと思います。それをメモして振り返り、また練習しましょうね。同じグループのメンバーと面接を振り返って助言し合うのもとても有効です。お互いにアドバイスし合いましょう。「受験は団体戦」です。

　

次のグループが廊下で緊張しながら待機しています。待っている姿も面接の一部で、見られています。また、面接後の廊下や控え室の様子も見られているものです。駅までの道のりなどが観察されている場合もあります。当日は面接を終えるとホッとして帰宅するでしょうが、見られている意識を持って行動しましょうね。

　

自分の志望校の受験科目に面接がない生徒もいますが、今後の人生の中ではどこかで必ず面接を受ける機会があると思います。その練習と捉え、今回も3年生の全生徒と全校面接を実施しました。受験生のみんなを、西中全教職員で応援しています。がんばれ！西中3年生のみんな！

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先日の12月4日(木)下校時、正門前で帰っていく生徒たちにあいさつをしていたら、2年生の女子生徒が1人近づいてきて、「校長先生～、学校だよりに書いてあることが心に響きましたって直接伝えてって、お父さんが言っていました～」と、丁寧に伝えにきてくれました。いやいや、こんな感想を受け取れるなんてビックリしました。そして、とってもうれしく思いました。

学校だよりには、生徒のみなさんに今伝えたいこと、考えてほしいことを一生懸命書いています。読んでほしいなあ、少しでもみなさんの心に届いてほしいなあと考えて、頭をひねっています。こんなふうに直接感想をいただいたことはなかなかなかったので驚きましたが、本当にうれしかったです。夕方北風が吹いて寒くなってきていましたが、心がとっても温かくなりました。どうもありがとうございました。そして、伝えに来てくれて、ありがとうね！こういうのって、いいね！

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美術部のみなさんが制作している外掲示板の季節のポスターが、また新しくなりました！

今年も年末に近づいてきました。12月に入り、朝晩の冷え込みがぐっと厳しくなりましたね～。もしかしたら千葉県でも雪だるまも作れるかも⁉美術部のみなさん、いつも素敵なポスターをありがとう！

12月といえばクリスマス。みんなにとって素敵なプレゼントが届きますように！

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千葉県教育委員会のホームページに令和8年度千葉県県立特別支援学校高等部普通科（職業コース）及び専門学科（知的障害者対象）の入学志願状況(←ここをクリック)がアップされました。倍率の高い学科が多いです。クリックしてご確認ください。

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アフラック生命保険株式会社より、現中学3年生向けにアフラック小児がん経験者・がん遺児奨学金制度奨学生募集要項.pdf(←ここをクリック)が届きました。クリックして出願資格や給付額等をご確認ください。詳しくはアフラックホームページ内新規奨学生募集要項(←ここをクリック)をご確認ください。申請書はアフラックのホームページからもダウンロードできますが、本校にも1部保管してあります。申請なさるご家庭は本校3学年主任(☎45-0160)までご相談ください。

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12月4日(木)、3年生は今年度5回目の実力テストに挑んでいます。

本校で実施する実力テストはこれが最後です。この結果をもとに、受検する公立高等学校等を最終決定していきます。どの生徒も、来るべき入試に備えて一心にペンを走らせていました。がんばれ！西中3年生のみんな！

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12月4日(木)の授業の様子です。

2の3は理科　「電流の正体は何だろう？」という学習課題で、今までの実験を含めたまとめと振り返りをしています。電流の正体は･･･－極から＋極へ向かう電子の移動のようです。この単元で学んだことやこの学習を終えて、もっと調べてみたいことや疑問に思ったことをタブレットに打ち込んでいました。

　

2の4は国語科　漢文の読解と鑑賞で「二千五百年前からのメッセージ」という単元です。今日の学習課題は「返り点に従い、書き下し文に直して読もう」で、さらにその書き下し文を現代に通じる言葉に意訳します。クラスメート同士相談しながら、わかりやすい言葉に意訳を始めていました。

　

2の5は音楽科　歌唱の分野で、「表現力豊かに歌おう」という実技テストに向けて銀杏祭で2の1が歌った「Replay」を練習しています。今日の学習課題は「符点のリズムをつかむ」で、各パートごとに分かれて、リズムを意識しながら音取りを練習していました。

　

2の6は保健体育科　道場で格技の剣道です。男子は2人組になって竹刀を打ち合っています。何をしているのかというと･･･教科担任の前で2人組の型というか、振りや足さばきの実技テストをしていました。前回は女子が実技テストだったそうで、女子はリラックスして振り返りとまとめを記入していました。

　

2の1は社会科(地理的分野)　日本地理で「東京には世界とどのような結びつきがあるだろうか」という学習課題に取り組んでいます。東京はオリンピックやデフリンピックなどの世界大会に選ばれていますが、それは交通の便とともに治安の良さが評価されているようです。確かに自動販売機が荒らされない国は貴重です。

　

2の2も社会科(地理的分野)　「関東と全国・世界は産業面でどんな結びつきがあるか」という学習課題です。身近なわがまち「印西市」にも物流センターやデータセンターなど、世界的な大企業の建築物があちらこちらで見られます。コストコ、アマゾン、グーグル･･･さまざまな多国籍企業が進出していますね～

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12月3日(水)の授業の様子です。

3の7は理科　太陽の動きと季節の変化の単元で、地軸が傾いたまま太陽の周りを地球が公転していることで、季節がどのように変化するかを模式図をもとに考えていました。もしも地軸がまっすぐだったら、1年中季節の変化が乏しく、季節という言葉が生まれなかったかもしれませんね～

　

3の1は国語科　漢文で、漢詩の読み取りと鑑賞です。「『春暁』の内容を捉えよう」という学習課題で、プリントに返り点や送り仮名を書き込んでいきます。「この漢詩の形式は？2人組で確認してごらん」という問いかけに、すかさず各2人組から「五言絶句」という声が上がっていました。さすが受験生です。

　

3の2は英語科　Lesson7-3に入り、Foodlossを防ぐためにDoggybagを用いるべきか否かというDebateの英文を読み取っています。3年生になると、新出の単語や熟語が出てきても、今までの知識をもとになんとなく意味がとれるようになっています。food poisoningは食べ物と毒だから･･･食中毒ですね～

　

3の3は数学科　図形の分野で、「円周角の定理を利用して証明しよう」という学習課題です。演習問題に個人で考えたり、小グループで取り組んだりしていました。また、ヘルプを求める級友のところにミニティーチャーがおもむき、こうなるからこうとわかりやすく伝えていました。アウトプットするとよりしっかり自分の身につきますね。

　

なのはな学級は個別課題学習です。窓側の3年生と1年生は国語科の課題にそれぞれ取り組み、廊下側の1年生は理科のワークに取り組んでいました。

　

ひまわり学級は理科　各学年ごとに個別の課題に取り組んでいます。3年生はゴムを用いた力の問題に、1年生はちょっとブレイクタイムで頭を休めていました。

　

3の4は社会科(公民的分野)　司法の裁判についての学習で、NHKで放映された「昔話法廷『さるかに合戦』裁判」を視聴しています。カニの育てた柿の木に登り、柿の実を食べてしまってしかもカニを殺してしまった被告のサル。あなたが裁判員だったら、どういう刑罰・量刑を科すでしょうか？

　

3の5も社会科(公民的分野)　経済の分野に入り「コンビニエンスストアの経営者になってみよう」という教科書の課題について、この場所に出店するとこういうメリットがあるがこういうデメリットもある･･･などとリスクとリターンについて自由に考えていました。

　

3の6は保健体育科　体育館アリーナで、男女別のチームに分かれてバスケットボールのゲームをしていました。ナイスパスが通ったり、ナイスブロックが炸裂したり、3分間のミニゲームですが白熱した戦いが繰り広げられていました。

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12月2日(火)の授業の様子です。

1の1は社会科(地理的分野)　世界地理で「アフリカ州の自然・歴史の特徴は？」という学習課題です。まずは50以上あるアフリカ州の国の中で、おもな国を地図上で確かめていました。

　

1の2は国語科　宮沢賢治「オツベルと象」の読解です。「白象が『寂しく笑った』理由を考えよう」という学習課題に取り組みます。白象もちょっとお人好しすぎますよね･･･

　

1の3は技術･家庭科(家庭分野)　今日は調理実習で、「鮭のムニエル」を作っています。鮭に塩・こしょうを振り、小麦粉をまぶしてフライパンでバター焼きにします。香ばしい匂いに、お腹が鳴りました･･･

　

1の4は保健体育科　今日は教室で座学です。心身の発達と心の健康の学習です。思春期の自己認識と自己形成について、将棋の藤井聡太6冠の少年時代と青年時代の逸話から、成長を読み取っていました。

　

すずらん学級は美術科　クリスマスのイメージをデザインにして、掲示物を作り始めていました。

　

あさがお学級は国語科　学習指導員の先生とのT.T.授業です。漢字ノートに取り組んだり、教科書を開きながら千葉と東京の違いについて会話したりしながら学習を進めていました。

　

1の5は英語科　参観したときはリスニングの小テストの真っ最中。会話している単語を聞き取ります。その後、「Lesson7-1の本文を理解し、読めるようになる」という学習課題に向かっていました。

　

1の6は美術科　自分のマークをつくるというテーマで、「伝えたいことをイメージし、アイデアスケッチを考える」という学習課題です。配色による感じ方の違いを同じデザインのポスターを例に考えていました。

　

1の7は数学科　「P.147の問題を説明しよう」という学習課題で、比例・反比例の問題に取り組んでます。500Wのレンジだと3分かかりますが、1500Wだと1分で済みます。では1000Wならば？そう、1分半でいいですよね。さて、これを人に説明してみましょう。どう言えばいいでしょうか。

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おたより＞学校だより(←ここをクリック)のページに、09.R７学校だより№９【１２月号】 .pdfをアップしました。

学校からのお知らせ＞教育委員会等からのおたより2025後半(←ここをクリック)のページに、161.冬季休業中等相談窓口のお知らせ.pdfなどをアップしました。

保護者と教職員の会＞かてきょう通信2025(←ここをクリック)のページに、13.かてきょう通信１２月号.pdf(西の原中家庭教育学級の活動も掲載されています)をアップしました。

それぞれクリックしてご覧ください。

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印西市のホームページ(←ここをクリック)に、令和7年度イングリッシュアカデミージャンプ(印西市中学生海外派遣研修)の様子と報告会の動画が、12月のみの期間限定で公開されています。本校の生徒も2名参加しています。来年度、チャレンジしてみようかな･･･と考えているみなさんはぜひ、そうでないみなさんもオーストラリアでの交流の様子などをちょっと視聴してみてくださいね！

中学生のためにこうした研修を企画･運営してくださっている印西市と教育委員会のみなさんに感謝します。

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学校からのお知らせ＞教育委員会等からのおたより2025後半(←ここをクリック)のページに、155-1.印西市高校入学支援金お知らせチラシ.jpg、155-2.高等学校等入学支援金支給申請書.doc、155-3.高等学校等入学支援金報告書兼振込依頼書（記入例）.pdf、156.冬休み前保護者向けオンライン講演チラシ.pdf等をアップしました。クリックしてご確認ください。

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