＜１年生の様子；理科・体育・国語＞
理科では、花のつくりについて学習していました。アブラナとツツジの花を各部に分けて、台紙に貼り付けていました。体育では、健康づくりの学習をしていました。国語では、漢字の部首を勉強し、部首がどこにあるのか（ヘン・かんむりなど）を確認していました。
＜２年生の様子；家庭・英語・社会＞
家庭科では、和服について学習していました。和服と洋服の違い等を確認していました。英語では、教科書の英文を読解し、内容を読み取るトレーニングを行っていました。社会では、黒潮と親潮の違いや特徴を勉強していました。
＜３年生の様子；社会・理科＞
社会では、第一次世界対戦中、ロシアがどのような動きを進めていたか、資料を使って確認していました。理科では、物体の運動を速さで表現していました。平均の速さ・瞬間の速さなどを学習していました。
生徒のみなさんが、テキパキと各種目を行ってくれたため、予定時間より早く終了しました。２，３年生は昨年より記録が伸びたでしょうか。１年生は中学生として初めての記録となります。来年は今年の記録を目標として頑張ってほしいと思います。
＜様子＞
本日は、新体力テストを実施しました。昨日の天候とは、打って変わって快晴の中、進行することができました。生徒のみなさんは、記録をめざして頑張っていました。
＜様子＞
本日、５校時が学活でした。２年生はいよいよ自然教室に向けて始動しました。全クラスが体育館に集合し、概要等の説明がありました。その後、教室に戻ってスローガン決めを行っていました。２年生最大の学年行事です。成功させるためにも、全員の意識が高まるようなスローガンになることを願いたいです。自然教室まで、あと３５日です。休みの日を除くと、２２日しかありません。１日１日を大切に準備を進めていってください。
＜３年生＞
３年生は修学旅行の準備を進めていました。概ね、準備は終わったようで、班別行動計画や係の仕事などの最終確認を行っていました。本番まで、あと１２日。しかし、大型連休があり、実質５日登校すると当日を迎える状況となりました。大慌てで準備をしているのではないかと思います。スローガンにあるように、「常識を誇りに良識を形に 最高の思い出を」となるような修学旅行にしましょう！
＜１年生の様子；英語・理科＞
英語では、単語の真ん中及び最後の音を聞き取るトレーニングをしていました。答え合わせのとき、多くの生徒のみなさんから手が挙がっていました。理科では、ゲーム形式で動物の名前と特徴を勉強していました。難しい動物があったようです。
＜２年生の様子；理科・美術＞
理科では、前授業で行った水の電気分解を動画で記録し、それを見ながら結果・考察を行っていました。美術では、自画像で横顔をスケッチしていました。
＜３年生の様子；英語・数学＞
英文中で出てきた文法等について確認していました。形容詞で～ingと～edの違いなどを学習していました。数学では、多項式の展開を行っていました。
本日から１年生の部活動本入部となりました。仮入部期間が短い、せっかく活動日であったにもかかわらず悪天候のため中止など、様々な理由で十分な見学および体験時間がなく、決めかねている人が多いのではないでしょうか。けっして慌てる必要はありません。来週以降、見学または体験を行うことは可能です。しっかり考えて、自分に合った、続けられそうな部に入ってほしいと思います。
＜活動の様子＞
＜１年生の様子；道徳＞
道徳では、礼儀について考える授業を行っていました。
＜２年生の様子；数学・理科・音楽・道徳＞
数学では、係数が分数の多項式展開に関する問題を行っていました。理科では、水の電気分解を行い、陽極・陰極それぞれから発生する気体について調べていました。音楽では、鑑賞の学習を行っていました。道徳では、「本当の価値って何か」を考えていました。いろいろな意見が出ていました。
＜３年生の様子；社会・理科＞
社会では、日清戦争について学習し、積極的に調べた内容を発表していました。国語では、俳句について学習し、句切れなどの用法について確認していました。理科では、水の中ではたらく力について実験を行っていました。
昨日、１年生を対象に安全教室を実施しました。内容の中心は、自転車の乗り方です。４月より自転車に対する法規制が厳しくなりました。通学時の自転車の乗り方だけでなく、休日等についても十分気をつけてほしいと思います。
本日は、１，２年生は学力テスト、３年生は全国学力・学習状況調査（国語・数学）を実施しました。１，２年生の学力テストは、小学校６年生または中学１年生の学習がどれくらい定着されているかを確認するものです。生徒にとっては進級後の学習への意識づけ、教員にとっては指導方法の改善にもなる重要な資料となります。全学年の生徒の皆さんは、とても頑張っていたと思います。
＜１年生の様子；学力テスト・数学・国語＞
数学では、数の大きさについて学習していました。マイナスがついていると錯覚してしまいますよね。国語では四字熟語８つ勉強していました。「」しっかり覚えましょう！
＜２年生；学力テスト・国語・家庭＞
＜３年生の様子；全国学調・数学・学活＞
数学では、多項式同士の積の計算を学習していました。学活では、修学旅行の新幹線座席決めを行っていました。
本日放課後、第１回全校評議会が開催されました。各クラスの代表者が決まり、いよいよ生徒会活動がスタートすることになりました。１年生は多少緊張していた雰囲気でした。先輩たちの姿を見習って、少しずつ意見を発表できるようになってほしいと思います。
また、２、３年生は十分全校評議会の意味を理解しているのではないかと思います。西の原中学校をさらに「良識・常識」のある学校になるよう努めてほしいと思います。
生徒会のみなさんは、活気ある全校評議会になるために、いろいろ工夫してください。そして、一人でも多くの意見を吸い上げ、みんなの協力を得ながら、具体的な案を作り上げるとともに、全校に広めていってほしいと思います。
＜全校評議会の様子＞
昨日は午前中に天候が急転し、突然雨が降り出しましたが、回復も早く最近の異常気象の一種と思わせる１日でした。本日は、打って変わって、朝から晴天に恵まれ、爽やかな日となりました。今週もあと３日。頑張っていきましょう！
＜１年生の様子；体育・理科＞
体育では、集団行動の学習が終盤となり、おぼつかない様子からメリハリのある姿に変わってきました。理科では、水中の生き物を観察したところ、ミジンコを観察できました。担当の先生が、出勤途中に印旛沼の水を採取してきて、その中にいたようです。また、自分たちの知っている動物を可能な限り、付箋に記入して、それを分類していました。
＜２年生の様子；国語・体育＞
国語では、「虹の足」を読んで、思い描いた情景をスケッチで表現していました。体育では、１年生同様、集団行動を行っていました。リーダー中心にテキパキと進めていました。
＜３年生の様子；体育・英語＞
本日から体育において、民間施設での水泳指導がスタートしました。これは、昨年度増設棟建築のため、プールを取り壊した措置です。設備が整った場所で、インストラクターから指導を受ける環境は、素晴らしいと感じました。生徒のみなさんの意欲も違ったのではないかと推測します。英語では、現在完了形を学習していました。大切な文法の一つです。しっかり理解しましょう！
＜１年生；美術・英語・技術＞
美術では、ファイルの表紙づくりを行っていました。英語では、ALTの先生の自己紹介を聞いて、質問をしていました。アプリも活用して答えていました。技術では、木工の学習で、８種類の作品（小物の整理棚）から製作してみたいものを選んでいました。
＜２年生；社会・理科・美術＞
社会では、日本の地形がどのようにできたのか学習していました。変動帯という難しい言葉が出ていました。美術では、「自分の顔」のスケッチをしていました。どのような作品ができるか楽しみです。理科では、炭酸水素ナトリウムの熱分解の実験を行っていました。何ができたでしょうか？
＜３年生；音楽・国語＞
音楽では、鑑賞の学習で、様々な音楽表現を聴き取るように先生から指示がありました。国語では、合唱曲でも有名な「春に」について学習していました。文に表現されていない情景を想像するよう伝えられていました。社会では、日本の産業革命ではどのようなことが起こったかをテーマに学習していました。みんな積極的に手を挙げて発表していました。
○今週末、様々な部活動で春の郡大会および県大会が行われました。その結果、先週のソフトテニス部に続き、３つの部で県大会出場となりました。おめでとうございます。ぜひ、県大会でも一つでも上位に進出できるよう頑張ってほしいと思います。
男子バドミントン団体３位・県大会出場
男子卓球団体３位・県大会出場
女子バスケットボールベスト４進出（来週準決勝）・県大会出場
＜大会風景；お詫び卓球については足を運ぶことができなかったため、風景写真がありません。申し訳ありません＞
○バドミントン
○バスケットボール
☆ソフトテニス部；県大会１回戦勝利！
４月１８日（土）に県大会が行われました。１回戦は松戸市立旭町中学校と対戦しました。ゲームカウント２－１で見事勝利をおさめることができました。県大会で１勝することは容易ではありません。この１勝は夏の総体につながるものだと思います。これを糧に頑張ってください。
１週間の始まりです。気持ちよくスタートはできたでしょうか。週末、部活動等の大会があった人は、疲れ気味で登校したと思います。いずれにせよ、１日でも早く学校生活のリズムに慣れてほしいと思います。
＜１年生の様子；理科・国語・社会＞
理科では顕微鏡の使い方を学習していました。一人一台でできると、早く覚えることができますね。国語では、和風月名を学習していました。しっかりと暗記するとよいでしょう。おそらく、定期テストにでると思います。社会では、世界にはどんな国があるのか」という学習テーマで、面積が多い国や人口が多い国などについて調べていました。
＜２年生の様子；家庭＞
家庭では、服装の社会生活との関係について学習していました。服装には、活動にあったものがあることを学習していました。数学では、文字式の意味を理解するところから始まり、特に単項式と多項式の違い、そしてどのようなものが同類項になるか学習していました。
＜３年生の様子；全国学力・学習状況調査＞
本日は、英語の全国学力・学習状況調査でした。「聞くこと」「読む・書くこと」を実施しました。
本日６時間授業で、６校時目が大変きになったので、参観に行ってみました。すべての学年で集中して取り組んでいる様子が見られました。積極的に手を挙げて立派でした。
＜１年生の様子；英語・国語＞
英語では、数字を英語で表現していました。数字が大きくなると、難しい単語になりますので、今のうちしっかり覚えましょう。国語では、午前中のクラスと同様に詩について学習していました。
＜２年生の様子；国語・数学＞
国語では、「虹の足」について一読し、疑問等に感じたところを発表していました。数学では、式の中にある項の意味を学習していました。
＜３年生の様子；数学・理科＞
数学では、多項式の計算を学習していました。理科では、斜面上の物体にはたらく力を物体の重力の分力から求めていました。三角定規を上手に使うことができたでしょうか。