＜1年生の様子；体育・国語＞
体育では、昨日のクラスと同様に、マット運動を行っていました。器械体操が得意な生徒さんが多いようで、難しい技を積極的に挑戦していました。国語では、「竹取物語」で文章の読み取りを行っていました。
＜2年生の様子；国語・家庭科＞
国語では、「一・二点」「レ点」を確認し、どの順番で読んでいけば良いかを考えていました。様子を見る限り、かなりできていました。大変立派でした。家庭科では、最後の仕上げとしてミシンを使って塗っていました。もうそろそろ完成でしょうか。あともう一踏ん張り頑張ってください。
＜3年生の様子；国語・理科＞
国語では、五言律詩の「春望」について読み取りを行っていました。理科では、このクラスでは、ねぎの根の細胞分裂に関する観察を行っていました。染色液が良いのか、細胞一つ一つが見られました。
＜明日から郡総体が始まる>
陸上競技部、野球そして剣道部（個人戦）の大会が始まります。3年生にとっては最後の郡総体です。これまでの練習の成果を十分に発揮し、悔いのないよう精一杯頑張ってほしいと思います。期待しています。
＜1年生の様子；音楽・技術・道徳＞
音楽では、「あさがお」の旋律を楽譜を見ながら確認していました。技術では、作図を行っていました。先生に教わりながら頑張っていました。理科では、気体の性質をアンモニアの噴射実験等で確認していました。生徒のみなさんは、その現象を見て「オッー」という声があがっていました。道徳では、普段の生活と照らし合わせて、ルール等について考えていました。
＜2年生の様子；理科＞
理科では、光合成の実験を行っていました。日当たりの良い場所に置いて、結果を確認する予定です。音楽では、「時の旅人」をクラス全員で合わせていました。きれいな歌声でした。
＜3年生の様子；数学・理科＞
数学では、平方根の応用として、円の面積を2、3倍と大きくなった時、半径は何倍になっていくかを確認していました。我々の生活の中に関係することかもしれません。逆に数学らしくなく話が面白かったです。理科では、有性・無性生殖について学習していました。道徳では、責任感に関する教材を用いて、自分の行動等について振り返っていました。
＜表彰；ソフトテニス部＞
郡総体も頑張ってほしいと思います。目指せ県大会！
＜1年生の様子；学活＞
1年生では、生活習慣病の事後指導の一環として、リモートで本校の養護教諭と栄養教諭から、病気や食生活等について話をしていただきました。他人事とは考えず、毎日の食事の内容や取り方等を気をつけるところから意識してほしいと思います。
＜2年生の様子；道徳＞
2年生の道徳では、いじめに関する教材を活用しながら、自分自身の言動について考え直す授業でした。
＜1年生の様子；国語・英語・体育＞
国語では、教科書の文章に関する暗唱テストを行っていました。英語では、不規則動詞の学習で暗唱をしながら、覚えようとしていました。体育では、マット運動で生徒の状況に応じてそれぞれ種目練習を行っていました。
＜2年生の様子；美術・数学＞
美術では、自画像の作成で、自分らしさを表現することを目的に取り組んでいました。数学では、一次関数の学習の導入を行っていました。1年生の時に習った関数が基本になります。まず思い出すことから、始めましょう。
＜3年生の様子；音楽・社会・数学＞
音楽では、曲奏に注意しながら「ふるさと」をアルトリコーダーで演奏していました。社会では、引き続き冷戦について学習していました。数学では、無理数に関することで、近似値について確認していました。
本日の放課後に、各部活動の卒業アルバム写真撮影を行いました。完成は3月までのお楽しみです。（これまで、個人写真や授業風景の撮影は終了しています）
＜1年生の様子；技術・英語・理科・国語＞
技術では、木工室が使えないことを踏まえ、木材や道具等の確認のため座学学習を行っていました。英語では、本文読解を行っていました。理科では、物質の溶け方や濃度について学習していました。国語では、単元に関わる物語作りを行っていました。
＜2年生の様子；音楽・理科・英語＞
音楽では、アルトリコーダーで運指について確認していました。理科では、葉のはたらきとして光合成の演示実験の結果を確認していました。英語では、グールプ活動で英作文の学習を行っていました。
＜3年生の様子；数学・体育・英語＞
数学では、平方根の計算問題の練習を各自で取り組んでいました。体育では、特別ルールに則ったゲームを行っていました。英語では、ペアとなって先生が出題した課題に取り組んでいました。
＜部活動壮行会＞
今年度の壮行会は、昨年度とても暑い中で行われたため、各部活動において事前に動画を作成し、生徒会で編集したものを、各教室で視聴する形式で開催しました。とても質の高い動画で見応えがありました。また、サプライズとして帰りの会で、生徒会中心の応援団を結成し、3年生全員にエールを送りました。
＜1年生の様子；国語・社会・英語＞
国語では、古文の学習で、ゲーム形式で教科書の表現を覚えようとしていました。社会では、世界の文明を学習していました。英語では、英文読解を行っていました。
＜2年生の様子；社会・体育＞
社会では、2クラスにおいて九州地方の学習を行い、特産物等を確認していました。体育では、ソフトボールをゲーム形式で行ってっていました。生徒の皆さんは、なかなかバットに当たらず苦労していました。
＜3年生の様子；国語・英語・理科＞
国語では、漢詩の学習で、まず決まりごとの確認を行っていました。「絶句」という用語が出てきたりしていますので、しっかりと言葉の意味を覚えてほしいと思います。英語では、過去分詞や道案内の表現等を学習していました。理科では、生物分野の学習に移り、「生物」について色々と考えていました。
＜1年生の様子；学活＞
1年生の学活では、2学期以降の行事の見通しをオンラインで学年主任の先生から伝えられていました。また、様々な行事を行う際には、生徒の皆さんにリーダーとして活躍してほしいために、たくさんの役があることを確認していました。ぜひ、積極的に係になって学年やクラスを引っ張ってもらいたいと思います。
＜2年生の様子；学活＞
2年生の学活では、将来について客観的に診断してくれる教材「進路コンパス」を進めていました。今後の進路学習を行う際に、役立てるものです。生徒の皆さんは真剣に質問に対して答えていました。
＜3年生の様子；学活＞
3年生の学活では、学級曲を決めていました。各クラスの候補曲が、けっこう重なっていることから、最終的にも同じ曲になる可能性が高いのではないでしょうか。
＜1年生の様子；数学・理科＞
数学では、文字式の学習で、項の値を求めていました。教え合い学習をしながら進めていました。理科では、気体の発生に関する実験の前に、注意事項等の説明を受けていました。
＜2年生の様子；保体・数学・音楽・家庭科＞
保体では、生活習慣病等の学習を行っていました。数学では、連立方程式の応用問題で、多少難解な問題に挑戦していました。一人一人、ペア、グループ等で考えていました。音楽では、歌唱テスト及びアルトリコーダーの練習を行っていました。
＜3年生の様子；社会・美術・体育＞
社会では、冷戦等の学習で、その後の社会の変化について学習していました。美術では、和柄で、下書きや色塗り作業を行っていました。体育では、バレーボールの学習に変わり、最初なのでボールの扱い等を進めていました。
本日、卓球が第3ブロック卓球大会があり出場しましたので、応援に行ってきました。午前中は団体戦があり、男女共に見事優勝を果たしました。おめでとうございます。来月開催予定の郡総体に向けて頑張ってほしいと思います。
＜1年生の様子；理科・社会・体育＞
理科では、昨日の気体の性質を調べた結果をもとに、考察を行っていました。社会では、歴史分野の学習に移り、人類の出現と進化について学習していました。体育では、マット運動で、前転・後転・側転等の一連の動きを練習していました。
＜2年生の様子；数学・英語・理科＞
数学では、連立方程式の応用として文章問題を行っていました。最初は、式を立てるのが難しいと思います。何をx、何をyとするかを明確にするところからしっかりやりましょう。英語では、動名詞を学習していました。社会では、自然災害等を踏まえて、九州地方の人たちの生活を考えていました。理科では、植物細胞の観察（タマネギ・オオカナダモ）を行っていました。上手に観察できていました。
＜3年生の様子；社会・理科＞
社会では、キューバ危機等について学習していました。理科では、位置エネルギー・運動エネルギー以外のエネルギーを学習していました。保健体育では、感染症等について学習していました。
＜1年生の様子；学活・理科＞
学活では、学級合唱曲決めを行っていました。みんな真剣に候補曲を聞いて評価していました。理科では、気体の性質を調べていました。今日は過酸化水素水と二酸化マンガンから発生する気体の性質を調べていました。
＜2年生の様子；学活・国語＞
学活では、1年生同様に学級合唱曲決めを行っていました。同じ曲になってしまった学級は、くじ引きで決め、大変盛り上がっていました。くじ引きは、教室以外の場所で実施し、その様子を各教室に配信していました。国語では、歴史的仮名遣いについて学習していました。数学では、
＜3年生の様子；学活・家庭科＞
学活では、卒業アルバムの個人写真及びクラス写真の撮影を行っていました。各教室の黒板を見ると、その時の絵が残っていました。その後、残りの時間を利用して、席替えの班長会議や高校調べを行っていました。家庭科では、幼児実習の準備で、それぞれ話し合っていました。
＜1年生の様子；数学・理科・英語＞
数学では、数量を文字を使って表すことを行っていました。生活の中で、文字で表すことがないため、最初は難しいと思います。わからないことがあれば、先生に質問してほしいと思います。英語では、不規則動詞を学習していましたが、なかなか覚えられないと同時に、その動詞の意味も暗記するのが大変そうでした。
＜2年生の様子；音楽・美術＞
音楽では、合唱コンクールの学級曲決めを行っていました。まず、自分の感性で候補曲を評価していました。美術では、シルエットの学習で、アイデアスケッチが完成し、ケント紙に下書きをしていました。
＜3年生の様子；国語・数学＞
国語では、筆者の二重の意味を読み取ることを学習していました。その前に、生徒の皆さんがよく知っているマークから、想像する感情を考えていました。数学では、平方根の除法の計算を行っていました。
○保健室前掲示板
保健室の先生が、毎月タイムリーな記事を掲示してくれています。今回は、「熱中症」に関することです。他人事と考えず、一度チェックしてください。
＜1年生の様子；理科・国語＞
理科では、密度の学習を行っていました。密度は、物質固有な値で、その値がわかれば何の物質かがわかります。国語では、独立語等について学習していました。
＜2年生の様子；国語・理科＞
国語では、文集ひざしに出展する作文や詩等の書き方について確認していました。理科では、細胞の学習で、タマネギの表皮細胞の観察を行っていました。生徒の観察したものを見せてもらいましたが、核（赤い球）や細胞壁（太線）を確認することができました。
＜3年生の様子；英語・音楽＞
英語では、分詞について学習していました。動画を見ながら、学習内容のところに注目し、理解を深めていました。音楽では、学年合唱曲の曲想を確認後、パート練習を行っていました。社会では、敗戦が社会にどのような影響を与えたかを資料をもとに話し合っていました。
＜表彰；卓球部・男子バドミントン部・サッカー部＞
○卓球部；印西市民大会個人表彰、男子バドミントン部；第三ブロック大会個人表彰、サッカー部；第三ブロック大会表彰
＜1年生の様子；理科・美術・体育＞
理科では、金属の性質を調べていました。美術では、平塗りについて練習をしていました。体育では、マット運動をしていました。状況によって動画を撮り自分の演技の良い点・悪い点を確認していました。
＜2年生の様子；英語・体育・家庭＞
英語では、目的用法の不定詞について学習するために、英語で周りの友達に質問をして内容を深めようとしていました。体育では、ソフトボールの球技を行い、打撃練習をしていました。なかなか上手にボールをバットに当てるのが難しそうでした。家庭科では、このクラスでも刺繍が終わった生徒はミシンを使ってポケットを取り付ける作業を行っていました。
＜3年生の様子；理科・美術・社会＞
理科では、運動エネルギーと位置エネルギーの移り変わりをジェットコースターの動画を使って学習していました。美術では、先週の続きで、和がらの色塗り作業を進めていました。社会では、日本国憲法等の内容等について学習していました。